Elementos para la elaboración de

 

Proyectos de comunicación y experimentación sonora

 

Universidad Autónoma Metropolitana

 

División de Ciencias de la Comunicación y Diseño

 

Ciencias de la Comunicación

 

Características. Este documento es obligatorio para dar seguimiento a la formación académica de los estudiantes, por lo que cualquier atraso en su realización y/o entrega, perjudica el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Formales.

–        3 cuartillas, espacio y medio, Times New Roman 12 puntos.

–        Bien escrito y sin errores ortográficos.

–        Entregarlo impreso a los profesores del curso.

–        Nombre completo de los integrantes del equipo.

Contenido.

–        Título.

–        Resumen. En 150 palabras explicar el proyecto (se redacta al final).

–        Ubicación comunicativa del proyecto.

  • Intención comunicativa. Redactar un objetivo de comunicación (¿qué se quiere decir y por qué se quiere decir algo?). El equipo es un profesional de la comunicación que sabe utilizar los recursos tecnológicos y culturales para transmitir un mensaje.
  • Especificar cómo articularán de modo creativo los contenidos con base en el lenguaje sonoro: voz, música, efectos y silencios (en algunos casos justificar la articulación entre sonido e imagen). Se deben potenciar los recursos del canal de comunicación.
  • Explicar qué efectos se esperan lograr en el destinatario: conciencia social, entretenimiento inteligente, movilizar para el cambio, experimentación estética, etc.

–        Desarrollo  del proyecto.

  • Describir cómo se realizará el proyecto en cuanto contenidos, recursos tecnológicos y saberes académicos.

–        Documentos anexos al proyecto (se les especificará en su momento).

  • Guiones, cartas programáticas, imágenes, etc.

 

  • Ejercicio de sensibilización al sonido. Narración sonora.
    • Producto comunicativo entregable. Producción sonora narrativa de una duración de 4 a 5 minutos, producida con sonidos registrados in situ por el equipo.
    • Objetivo. Sensibilizar al alumno en el significado psicológico y cultural de los ambientes sonoros que lo rodean. Experimentar con la grabación directa de estos ambientes para articular un mensaje claro y coherente.
    • Descripción. Consiste en el montaje secuencial y/o simultáneo de sonidos que relaten de modo claro una trama. Los sonidos deben estar relacionados de tal forma que narren acciones coherentes con un claro inicio, desarrollo y final.
    • Delimitación. Se debe cuidar el ritmo de la edición para alcanzar un montaje sonoro acorde a la intención comunicativa de la narración.
    • Formato de entrega. Subir el audio al blog.
    • Habilidades y conocimientos previos. Escritura del guión de audio, habilidad para grabar sonido en directo, conocimiento de los formatos y usos de audio en computación, manejo básico de software de edición de sonido. Uso de distintos micrófonos.
    • Requerimientos técnicos. Grabadoras, computadora, acceso a Internet, cualquier software de edición de audio.
    • Evaluación. Contenido: narración comprensible con un claro inicio, desarrollo y final. Técnica: se debe distinguir el juego de planos sonoros, sin saturaciones ni niveles bajos de registro o reproducción.

 

– Crítica socio-cultural de una imagen fotográfica realizada para tal fin.

 

  • Producto comunicativo entregable.
  • Objetivo.
  • Descripción.
  • Delimitación.
  • Formato de entrega.
  • Habilidades y conocimientos previos.
  • Requerimientos técnicos.
  • Evaluación. Contenido:  Técnica.

 

– Realización de un tráiler cinematográfico de una película inexistente.

 

  • Producto comunicativo entregable.
  • Objetivo.
  • Descripción.
  • Delimitación.
  • Formato de entrega.
  • Habilidades y conocimientos previos.
  • Requerimientos técnicos.
  • Evaluación. Contenido:  Técnica.

 

– Transmisión en vivo de una estación de radio.

 

  • Producto comunicativo entregable.
  • Objetivo.
  • Descripción.
  • Delimitación.
  • Formato de entrega.
  • Habilidades y conocimientos previos.
  • Requerimientos técnicos.
  • Evaluación. Contenido:  Técnica.
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